Quesiti svolti per i percorsi di specializzazione per il sostegno Infanzia e Primaria e Scuole Secondarie – Conoscenze psico-pedagogiche e sociali – Disabilità e metodologie didattiche – Empatia e Intelligenza emotiva – Competenze didattiche nella scuola dell’infanzia e primaria – Competenze didattiche nella scuola secondaria – Normativa scolastica e dell’inclusione – Creatività e pensiero divergente
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Il libro TFA Insegnante di sostegno – La prova scritta si rivolge a coloro che intendono prepararsi per la prova scritta di accesso ai corsi di specializzazione per le attività di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado (infanzia, primaria, scuola secondaria di primo e di secondo grado).
Il testo offre, conformemente al programma e alle prove assegnate nei precedenti cicli, un’ampia selezione di tracce svolte su tutti gli argomenti del programma e sul modello di quelle assegnate nelle selezioni precedenti. Particolare attenzione è stata prestata a didattica, empatia e intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente che costituiscono argomenti specifici del programma delle prove di accesso alla selezione.
Al fine di agevolare la preparazione, il manuale per la prova scritta del TFA Sostegno è strutturato in Parti:
- Parte I – Conoscenze psico-pedagogiche e sociali;
- Parte II – BES, disabilità e metodologie didattiche;
- Parte III – Intelligenza emotiva e pensiero creativo;
- Parte IV – Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria;
- Parte V – Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola secondaria;
- Parte VI – Organizzazione e autonomia delle scuole e inclusione;
- Parte VII – Esempi di quesiti assegnati.
