Graduatorie GPS – Elenco Pubblicato per il biennio 2024/2026

Le GPS sono le Graduatorie Provinciali per le Supplenze, istituite con l’ordinanza ministeriale 60/2020.
Le GPS sono elenchi di insegnanti costituiti su base provinciale, divisi per posto comune e di sostegno, e utilizzati per l’attribuzione delle supplenze al 30 Giugno e al 31 Agosto.
Inoltre, le GPS sono subordinate alle GaE (graduatorie ad esaurimento), quindi vengono utilizzate nelle province in cui le suddette graduatorie sono esaurite per mancanza di aspiranti.

Sì, le nuove Graduatorie Provinciali Supplenze del 2024 sostituiranno quelle entrate in vigore con l’Aggiornamento GPS del 2022 e saranno relative agli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026.

Le graduatorie sono definitive, ma gli USP consentono generalmente ai candidati di segnalare eventuali errori o di chiedere chiarimenti. Le pubblicazioni coincidono con l’apertura delle domande per le supplenze e le assunzioni dalle GPS per il sostegno.

Le GPS sono articolate in 2 fasce:

• La prima fascia è destinata agli aspiranti in possesso di:
– abilitazione per le Graduatorie dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II grado e personale educativo;
– specializzazione per le Graduatorie di sostegno.

• La seconda fascia è destinata agli aspiranti non abilitati e non specializzati che non rientrano nella categoria precedente.

Infine, è possibile presentare contestualmente anche la domanda di inserimento nelle graduatorie di istituto.

Compilando l’istanza per le GPS è possibile presentare la domanda per l’inserimento nelle Graduatorie di Istituto.
Nella domanda bisogna indicare fino a 20 istituzioni scolastiche nella medesima provincia scelta per l’inserimento nella GPS, per ciascun posto comune, classe di concorso, posto di sostegno cui ha titolo.

Il percorso delle GPS è il seguente:
1. Presentazione delle istanze;
2. Valutazione dei titoli (a partire dai primi di Giugno);
3. Attribuzione delle supplenze;
4. Verifica e convalida titoli, alla stipula del primo contratto.

Le graduatorie provinciali di supplenza e di istituto serviranno, dall’anno scolastico 2024-25, per coprire le supplenze fino al:
– 31 agosto, con le graduatorie provinciali di supplenza;
– termine delle attività didattiche, con le graduatorie provinciali di supplenza;
– ultimo giorno di effettiva permanenza delle esigenze di servizio, con le graduatorie di istituto.

È possibile calcolare il proprio punteggio per le Graduatorie Provinciali Supplenze sommando tutti i punti che vengono assegnati per ogni titolo posseduto.

In particolare, facendo riferimento alla nuova Tabella di Valutazione Titoli GPS, i punteggi aggiuntivi sono assegnati da:
– Master di primo livello: 1 punto;
– Certificazioni Informatiche e Digitali: 0,5 punti ognuna fino a un massimo di 2 punti cumulabili;
– Certificazioni linguistiche inglese: fino a 6 punti;
– Corsi di perfezionamento: 1 punto;
– Corso CLIL (Content and Language Integrated Learning): fino a 3 punti (se in possesso di certificazione linguistica almeno di livello B2).

Tra le Certificazioni Informatiche e Digitali valutabili rientrano i seguenti corsi
– Unipass Interactive 9 Moduli;
– LIM;
– coding;
– Google Suite;
– Pekit.
– eipass 7Moduli

Inoltre, ti ricordiamo che per ogni certificazione vengono assegnati 0,5 punti e puoi inserirne un massimo di 4.

Per ogni livello di certificazione linguistica vengono assegnati i seguenti punteggi:
– 3 punti per il livello B2;
– 4 punti per il livello C1;
– 6 punti per il livello C2.

Inoltre, se sei in possesso di una certificazione linguistica di livello B2 o superiore, puoi seguire anche il Corso CLIL.

Il CLIL, acronimo di Content and Language Integrated Learning, è un approccio all’insegnamento differente rispetto alle metodologie classiche, dato che si fonda sull’insegnamento di una materia in lingua straniera.
L’obiettivo del CLIL è inoltre favorire allo stesso tempo sia i contenuti disciplinari sia l’apprendimento della lingua straniera.

Il docente può applicare questo approccio nel momento in cui è in possesso di determinati requisiti:
1. competenze linguistiche e comunicative nella lingua straniera di livello C1;
2. 60 CFU in competenze metodologico-didattiche per docenti in formazione iniziale e di 20 CFU per i docenti in servizio.

L’abilitazione è rivolta in particolare a tutti i docenti di discipline non linguistiche e si ottiene tramite corsi didattici riconosciuti dal MIUR.

Nelle GPS vengono attribuiti 3 punti se il corso è legato ad una certificazione linguistica di livello almeno B2.

Sì, tutti i titoli e certificazioni indicati in precedenza devono essere conseguiti presso enti accreditati dal MIUR.

È possibile presentare la domanda soltanto online, tramite il portale apposito delle Istanze MIUR.
Per accelerare il processo di registrazione ed evitare il riconoscimento fisico, è utile assicurarsi di avere l’identita digitale SPID: se non ce l’hai ancora, scopri come ottenerlo leggendo questa guida.

Il portale POLIS, acronimo di Presentazione On Line delle IStanze, permette di effettuare in modalità digitale la presentazione dei principali procedimenti amministrativi del comparto scuola, tra cui domande per i concorsi.
In aggiunta, per tutti i dettagli sul funzionamento di Istanze Online leggi questa guida.

Dato che l’iscrizione è la fase più delicata delle GPS, è importante presentare la propria istanza essendo già preparati.

Di seguito tutti i passi utili per gli aspiranti:

1. Assicurarsi di avere un’identità digitale SPID:
Occorre anche essere abilitati al servizio “Istanze OnLine“. Chi non lo è, può richiedere l’abilitazione. Con le credenziali SPID o CIE non è necessario il riconoscimento fisico.

2. Verificare dati di recapito ed eventualmente rettificarli:
utilizzando la funzione dedicata dell’area riservata del portale ministeriale “Profilo > Gestione profilo > Modifica dati personali”.
L’istanza prevede obbligatoriamente l’indicazione di un recapito telefonico quindi è fortemente consigliato inserirne uno per evitare problemi in fase di compilazione.

3. Leggere attentamente l’art.3 dell’Ordinanza:
L’art. 5 dell’Ordinanza è utile per verificare, in base ai titoli posseduti, le graduatorie e le relative fasce per le quali è possibile fare domanda e scegliere quelle di interesse.

4. Consultare il DPR 19 e il DM 259:
Il DPR 19 e il DM 259 sono utili per capire cosa si può insegnare con la propria laurea.

5. Consultare le Tabelle di valutazione:
A questo link puoi consultare le tabelle relative alle graduatorie/fasce scelte per individuare i titoli valutabili posseduti che andranno dichiarati all’interno dell’istanza.

7. Raccogliere tutta la documentazione necessaria per la compilazione dell’istanza:
tra cui abilitazione, titolo di studio, servizi, ulteriori titoli previsti da ciascuna tabella di valutazione. Per i Titoli di studio e per i servizi prestati all’estero leggere attentamente l’art.7 comma 12 dell’Ordinanza.

8. Individuare le sedi:
Esprimibili utilizzando l’applicazione Scuola in Chiaro, disponibile anche all’interno dell’istanza.

9. Leggere le guide per la compilazione dell’istanza.

10. Procedere alla compilazione dell’istanza.

Bisogna attendere i prossimi aggiornamenti di graduatoria, il precedente si è tenuto dal 20 Maggio 2024 al 10 Giugno 2024.

Il MIUR ha creato un portale apposito, con una pagina che riassume tutti i documenti utili da consultare.