Concorso Scuola Straordinario TER 2023 – Prossime Immissioni per i vincitori

In totale, sono disponibili 30.216 posti, suddivisi tra scuola dell’infanzia, primaria e secondaria.

Sì, il ministero dell’istruzione aveva richiesto al MEF, con la nota prot. 118238 del 4 ottobre 2023, un’integrazione di 14mila posti. Successivamente, il MEF ha autorizzato il Ministero dell’Istruzione a coprire altre 14.438 posti, che saranno aggiunti a quelli già disponibili.

L’integrazione riguarderà solo le classi di concorso con almeno 3 posti a disposizione, e non saranno aggiunte nuove classi di concorso.

In particolare, i posti aggiunti sono così suddivisi:
– 7.965 posti su posto comune;
– 6.473 posti di sostegno.
Puoi consultare il DPCM cliccando qui.

I 15.340 posti per la scuola dell’infanzia e primaria sono così suddivisi:

• scuola dell’infanzia: 2.010, di cui:
– 973 posti comuni;
– 1037 posti di sostegno;

• scuola primaria: 13.330, di cui:
– 3.982 posti comuni;
– 9.340 posti di sostegno.

Per maggiori informazioni, consulta il decreto di aumento dei posti.

Per maggiori dettagli sulla suddivisione dei 29.314 posti per la Scuola Secondaria puoi consultare le tabelle allegate al decreto di aumento dei posti.

L’iniziativa è motivata da due principali ragioni: una di natura politica per evitare il dibattito sulla mancanza di posti e il divario tra cattedre disponibili e assegnate a docenti di ruolo, e l’altra di natura pratica per permettere lo svolgimento del primo concorso della tornata PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza).

No, dato che il TFA è un periodo di formazione teorico-pratico che, una volta portato a termine, consente di ottenere l’abilitazione necessaria per partecipare ai concorsi scuola come posto su sostegno. In altri termini, partecipare e superare il TFA rappresenta un requisito fondamentale per la partecipazione al Concorso straordinario scuola per i posti di Sostegno.

La prova scritta consiste in cinquanta quesiti a risposta multipla, con quattro possibili risposte per ciascuna domanda. I partecipanti hanno a disposizione cento minuti per completare la prova.

La durata della prova scritta era di 100 minuti e prevedeva un voto minimo di 70/100.

Durante questa prova, i candidati devono dimostrare le loro conoscenze e competenze disciplinari, nonché le competenze didattiche generali e la capacità di progettazione didattica efficace. Viene inoltre valutata la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2.

Nel dettaglio:
– Per i posti comuni: vengono accertate le conoscenze e competenze sulla disciplina e competenze didattiche generali, capacità di progettazione  didattica efficace – anche con riferimento all’uso didattico di tecnologie e dispositivi elettronici multimediali. Nel corso della prova orale si svolge anche un test didattico che consiste in una lezione simulata.

– Posti di sostegno: viene valutata la competenza del candidato nelle attività di sostegno all’alunno con disabilità volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire l’inclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialità e alle differenti tipologie di disabilità, anche mediante l’impiego didattico di tecnologie e dispositivi elettronici multimediali. Nel corso della prova orale si svolge altresì un test didattico, che consiste in una lezione simulata.

Le domande/discipline per la prova orale vengono estratte dai candidati all’inizio della prova. La traccia per la lezione simulata viene estratta 24 ore prima dell’orario programmato per la prova, e le tracce estratte non vengono riproposte successivamente.

La prova orale prevede un voto minimo di 70/100 e ha una durata massima di 45 minuti.

Puoi consultare il Programma d’Esame del Concorso Scuola Straordinario leggendo l’Allegato A del decreto ministeriale:
– 205/2023 (Scuola Secondaria);
– 206/2023 (Infanzia e Primaria).

Puoi consultare i bandi cliccando sui relativi link qui (secondaria e infanzia e primaria)e tutte le informazioni sulle pagine ufficiali su inPA:
– Scuola Secondaria;
– Scuola Infanzia e Primaria.

La domanda di partecipazione al concorso poteva essere presentata entro il 9 Gennaio 2024.

Sono state oltre 370.000 le candidature presentate per il concorso, così suddivise:
– 304.000 per la scuola secondaria;
– 66.000 per l’infanzia e la scuola primaria.

È possibile scegliere una sola regione per ogni bando di concorso. Tuttavia, essendo presenti due bandi separati (uno per la scuola dell’infanzia e primaria, l’altro per la scuola secondaria), si possono scegliere al massimo due regioni differenti.

È possibile partecipare a massimo quattro procedure in una sola regione, includendo posti comuni e di sostegno per entrambi i livelli.

Anche nella scuola secondaria è possibile partecipare a un massimo di quattro procedure in una sola regione, includendo classi di concorso per il I e II grado e posti di sostegno.

Sì, a condizione che possiedano i titoli di accesso richiesti per la classe di concorso o tipologia di posto a cui si candidano.

Puoi scegliere qualunque dei due. Tuttavia, a seconda della scelta, saranno richiesti ulteriori CFU per l’abilitazione.

I tre anni devono essere stati svolti negli ultimi cinque anni scolastici, esclusivamente nella scuola statale. Un anno è valido se comprende almeno 180 giorni di servizio o se il servizio è stato ininterrotto dal 1° di febbraio fino agli scrutini.

Puoi consultare il file completo delle FAQ pubblicate dal sindacato UIL Scuola cliccando qui.